Projektet EQAVET-4-INCLUSION adresserar en av huvudprioriteringarna i Erasmusprogrammet, nämligen inkludering och mångfald inom alla utbildningsområden. Projektet kommer att främja social inkludering av människor med färre möjligheter, inklusive personer med funktionsnedsättning och personer med invandrarbakgrund, samt människor som bor på landsbygden och avlägsna områden, människor som står inför socioekonomiska svårigheter.
Methods for evaluating strength and weaknesses in their present measures
Reach national stakeholders since all National Reference Points are members of EQAVET and promoting of “EQAVETin Practice"
Inom Europeiska unionen är 5,6 miljoner unga människor (18-24 år) i Europa ungdomar som hoppar av skolan. Utan skydd från arbetslöshet löper alla dessa ungdomar en förhöjd risk för lågt deltagande på arbetsmarknaden och social utslagning under hela sin livstid. Att utsätta 13,5 % av alla ungdomar i denna åldersgrupp för denna ökade risk är inte bara ett enormt slöseri med ungdomarnas individuella potential, utan får också allvarliga sociala och ekonomiska konsekvenser för våra samhällen.
Rapport om det aktuella läget för inkludering och förebyggande av avhopp inom yrkesutbildningen.
Digitalt onlineverktyg för självutvärdering av inkludering och förebyggande av avhopp på yrkesutbildningar.
EQAVET4INCLUSION utbildningsplaner för personal på yrkesskolor.
Rapport om validering av bedömningsverktyget samt kursplan och utbildningsmaterial.
Policyrekommendation för att förebygga avhopp från yrkesutbildningar baserad på EQAVET.
8 europeiska partner som representerar Sverige, Moldavien, Italien, Grekland, Ukraina och Spanien kommer att arbeta tillsammans under de kommande 36 månaderna.
”EUROPEISKA KOMMISSIONENS STÖD TILL PRODUKTIONEN AV DENNA PUBLIKATION UTGÖR INTE ETT GODKÄNNANDE AV INNEHÅLLET, SOM ENDAST ÅTERSPEGLAR FÖRFATTARNAS ÅSIKTER, OCH KOMMISSIONEN KAN INTE HÅLLAS ANSVARIG FÖR NÅGON ANVÄNDNING SOM KAN GÖRAS AV DEN INFORMATION SOM FINNS I DEN.”
Project Agreement: 2021-1-SE01-KA220-VET-000033282